當樂團變成不只有音樂～

昨天的現在，我還在台北的旅館裡面，

至於為什麼在台北呢？

就是我去看了五月天的演唱會！！！

真的只有＂熱血＂可以稱讚！

至於為什麼要在這裡講五月天的事情哩～哈哈哈

因為覺得，老師們啊～

真的要向現在所有知名的藝人學習哩！

為什麼他們演唱會都會這麼多人？

為什麼這麼多人願意花這麼多錢去聽他們的演唱會？

又為什麼這麼多樂迷是從學生聽到工作聽到結婚聽到生子

有人或許會說，是因為我們的東西比較硬阿～

那些唱唱跳跳的，本來就比較對年輕人的胃～

可是如果有仔細真的聽過五月天歌詞的人，

或許就會有另外一種想法了，

看五月天的歌詞～有種在上敏雄老師課的感覺（這是稱讚～真的！）

他們會從不同的角度看事情，

不是只有情情愛愛，有種正面的力量，好像無論世界怎麼變，

永遠都會有人在背後挺自己的ＦＵ～

像這次演唱會的汽球上面就印著＂I BELIEVE U CAN＂

當上萬顆藍色氣球從天而降的時候，

感覺自己好像真的能在１１月底提論文計畫～（笑）

大家一起加油吧︿︿！

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本來要放上來氣球的照片～

但寶貝在鬧脾氣～一直不願意讀取手機的資料＝　＝＂

下次再補吧︿︿！

您認為數位學習與終身學習的互動關係為何?

我認為，

數位學習和終身學習沒有一定的關係，

數位學習只是提供了不一樣的管道接收訊息，

數位雖然可能可以更快更多元的傳遞很多資料，

但同樣的她卻無法自行篩選哪些才是有用的，

水能載舟亦能覆舟，盡信書不如無書。

如果都只是不斷的強調什麼都一定要數位學習，

到後來變成為了數位學習而數位學習，

那原本創造出來這樣便利性工具的意義就不復存在，

反而的是變成人被這樣的工具制約了生活步調。

所以～講的誇張一點～

我覺得數位學習和終身學習應該要有點＂亦敵亦友＂的ＦＵ～

報告完畢～哈哈哈哈哈哈哈

大婉學姊提供心理測驗一則

請各位親愛的大朋友小朋友們，

發揮一下想像力，

編個故事～裡頭包含了

１你自己
２兔子
３鑰匙
４橋

這四個東西，
會有奇妙奇妙有趣的結果唷～
ＧＯ～～～～～～～～～～～～

新開張

第一次上課說要來個新的部落格~

原本自己的部落格都已長出蜘蛛網了~

哈哈哈哈哈~

現在又來開個蜘蛛窩~

有"臉書"的~

可以一起來臉書一翻吧^^~

哇哈哈哈哈哈哈哈哈~^^